TAREFA 8 – Estandarte da Equipe Guerreiros

Temos o orgulho de apresentar

o imponente Estandarte da Equipe Guerreiros...

Foto 1

      Desfilando pela escola.

Foto 2

                

                                      Fotos 3 e 4

Materiais: (Fotos 3 e 4)
O estandarte foi confeccionado com banner antigo, lacres de latinhas, tubo (embalagem) de bobinas de papel, retalhos de papel colorido, tampinhas de garrafas pet e papel reciclado (feito pelos alunos da escola). 


Significados:

A presença do leão no estandarte da equipe insinua força, grandeza, coragem, nobreza de condição. Esta mesma figura de leão está presente no Brasão de Armas Holandês. 

O dourado simboliza as riquezas materiais e culturais da Holanda e o mesmo desejo de riqueza de toda a Equipe Guerreiros.

Foto 5

As tampinhas nas cores da bandeira da Holanda - vermelho, branco e azul, foram posicionadas em sentido vertical propositalmente, apontando para o mascote Bob Léo, que está acima de tudo, numa posição de proteção.

As tampinhas, colocadas aleatoriamente, simbolizam a diversidade cultural e étnica das pessoas que estarão presentes nos jogos da Copa do Mundo, tanto dentro, quanto fora de campo. 

Foto 6

O nome da Equipe “Guerreiros” em lacres de latinhas na cor prata, na base do estandarte, simboliza a força do material das espadas, símbolo da luta, como o próprio nome da equipe.

E o mastro (na foto 5), adornado com as cores da bandeira Holandesa, é a forma mais singela da nossa homenagem.

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A confecção deste estandarte, e dos seus significados, teve colaborações de 

funcionários, pais, professores e de alunos de diferentes turmas, 

durante 5 dias, em diferentes setores da escola.

TAREFA 6 – Pesquisa e prática de jogos lúdicos típicos da Holanda.

Jogos 1 e 2 - Turma A21

Jogo 3 - Turma B31

Vídeo apresentando os jogos

Jogo 1:

Koekhappen é um jogo infantil onde o jogador deve comer um bolo (ou bolacha), que fica pendurado em um cordão, sem usar as mãos, ou seja: as mãos para trás do corpo. Ganha o jogo que comer o bolo primeiro ou comer o máximo que conseguir em um tempo determinado.

Fontes:

http://www.infopedia.pt/neerlandes-portugues/koekhappen

http://expatsincebirth.com/2013/04/29/traditional-dutch-games-for-children-sjoelbak-koekhappen-en-spijkerpoep/

http://www.youtube.com/watch?v=

Jogo 2:

Spijkerpoep é velho jogo tradicional entre as crianças e os escoteiros na Holanda. Cada jogador terá um barbante amarrado na cintura e numa das extremidades do barbante haverá um prego que ficará pendurado. O objetivo do jogo é colocar o prego dentro de uma garrafa apenas movendo os quadris e a parte superior das pernas.

Fontes:

http://expatsincebirth.com/2013/04/29/traditional-dutch-games-for-children-sjoelbak-koekhappen-en-spijkerpoep/

http://www.3dogshostelsaopaulo.com/2011/04/queensday-no-3dogs-hostel-sao-paulo/

Jogo 3:

Sjoelbak ou bilhar holandês é um jogo que consiste de um tabuleiro retangular, de madeira, que apresenta em uma das extremidades quatro casas que serve de alvo para 30 discos, e na outra extremidade a linha de tiro. Os discos são arremessados da linha de tiro, por meio de um movimento, de modo fazê-los deslizar no tabuleiro para atingir cada uma das quatro casas. As casas são numeradas na seguinte ordem 2-3-4-1 e delimitadas por uma linha. Podem participar do jogo dois ou mais jogadores. Vence o jogador que atingir as casas do alvo com os discos que arremessa e totalizar o maior número de pontos ou ultrapassar 444 pontos.

A proposta da EMEF Afonso Guerreiro Lima para o jogo 

A construção do jogo

O jogo

O jogo original

Fontes:

http://psicologiarosasilveira.com/pdf/art-ofjogos.pdf

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/sjoelbak-428032.shtml

Aqui uma adaptação online para jogar:

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?0705bilhar.swf

TAREFA 5 – Mural com informações sobre a Holanda, em área de circulação na escola.

Várias turmas participaram da confecção deste mural:

A20 e A30 - Pintura de desenhos de símbolos da Holanda, como os moinhos, as tulipas, as vaquinhas, o estilo das construções e uma típica holandesa, para a moldura do mural.

B20 - Pesquisa sobre os dados e curiosidades.

B30 e C10 - Montagem.

Nesta parte do mural há informações como: nome do país, capital, população, moeda, mapa, área total e a língua oficial, além de curiosidades 

e aspectos culturais.

 Os aspectos culturais

                   A bandeira

As curiosidades

  

TAREFA 7 – Álbuns de Figurinhas e Figurinhas das Copas do Mundo

Todos os álbuns apresentados:

Copas de 1978, 1990, 1994, 1998, 2002, 2006 e de 2010.

 Figurinhas apresentadas

Recibo de entrega dos álbuns e das figurinhas.

Comprovante da tarefa realizada. Oba!!!

Vídeo com registro fotográfico dos álbuns e das figurinhas apresentadas, 

com imagens das páginas onde aparecem as seleções Brasileira e Holandesa 

e com informações sobre a colocação da Holanda na 

Copa do Mundo do respectivo ano do álbum.

TAREFA 4 – "Dança da Torcida"

Envolveram-se nesta tarefa cerca de 120 pessoas, 

entre alunos, professores, funcionários e pais. 

Desde a escolha da música, pesquisa de movimentos, 

criação, adaptação e execução da coreografia, 

ensaios e organização da apresentação 

para gravação do vídeo. 

Executando a coreografia: 

41 alunos de B10, B20, B30, C10, C20 e C30, 
dos turnos da manhã e da tarde.

Música: 
Todo Mundo Aperta o Play - Gaby Amarantos e Monobloco
(Versão Funk do Dream Team do Passinho; composição original David Correy; Trilha Sonora Oficial da Copa do Mundo FIFA 2014)

Vídeo da Dança da Torcida da Equipe Guerreiros

Caso não consiga visualizar o vídeo acima, 

clique em:

https://www.youtube.com/watch?v=uL5i9wYA1lI